不同社会和家庭背景、不同天赋条件的学生应该受到社会、学校和教师的平等对待、使所有在校学生一视同仁的获得平等的发展机会。这属于教育平等的哪一项内容()

A.就学权利平等

B.教育权利平等

C.教育过程平等

D.教育结果平等