2022河南省考许昌市魏都区党员电化教育中心岗位所学专业在专业(学科)目录上查不到怎么办?

　　答：对于专业(学科)目录中没有具体对应的自设专业(学科)和境外留学专业，参照主要课程、研究方向、学习内容和职位专业需求等综合判断，具体由相关省辖市公务员主管部门和省直招录机关(单位)根据职位要求把握并解释。

2022河南省考许昌市魏都区党员电化教育中心岗位预计将于2月份在河南人事考试网上发布公告，许昌市魏都区党员电化教育中心的岗位预计于3月份开始笔试，备考时间紧张，建议各位考生抓紧时间准备公务员考试，多做试题。

　　2022年河南省公务员考试许昌市魏都区党员电化教育中心岗位笔试题目练习及答案解析

　　国家的制度变革和治理现代化与每个人息息相关。从“管理”到“治理"，一字之变，其内涵与外延都发生了巨大变化。“管理”更多强调的是自上而下的维度，而“治理”则具有更多平等和共治的意味，是公共事务相关主体对于国家和社会事务的有序参与，是各类主体围绕国家和社会事务的协商互动。“治理”理念的提出，本身就是一种现代化的转型，有利于促进社会参与、激发社会活力，更好吸纳群众有序政治参与。
下列选项最适合作为这一文段标题的是：
A.国家治理现代化的内涵与外延
B.“管理”和“治理”的一字之变
C.国家治理现代化，人人都是参与者
D.国家制度完善和发展，我们都是受益人

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　　答案：

　　C

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　　解析

　　第一步，分析文段。文段首句提出观点，“国家的制度变革和治理现代化与每个人息息相关”。后文通过“管理”到“治理”的变化、“治理”的内涵以及“治理”理念提出的意义，突出“平等共治、有序参与、协商互动”等特点，论证国家治理现代化与每个人相关这个观点，故文段为“总—分”结构，首句为文段主旨句。
第二步，对比选项。A项表述不准确，“内涵与外延”为解释说明部分，非重点，排除A项。B项表述不完整，未提到“一字之变”的重要意义，即更强调人人参与，排除B项。C项是对文段主旨的同义替换，当选。D项偏离文段重点，文段主要强调人人参与到国家治理现代化中，而非“人人受益”，且文段话题为“国家治理现代化”而非“国家制度”，排除D项。
因此，选择C选项。

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